Crediti: 120 – Durata corso: 2 anni
Il corso di laurea in Scienze Pedagogiche, indirizzo Pedagogia e Scienze Umane, forma la figura professionale del pedagogista, uno specialista in grado di intervenire efficacemente in tutti gli ambiti di intervento appartenenti alla filiera dell’educazione e della formazione.
Su tali basi il corso in Pedagogia e Scienze Umane offre una complessa gamma di conoscenze specifiche sia dei problemi e delle teorie pedagogiche, sia dei contesti specifici di pratica professionale.
Possono accedere al corso di laurea in Pedagogia e Scienze Umane coloro che hanno concluso il triennio in Scienze dell’Educazione e della Formazione, ma anche coloro che hanno conseguito la laurea in una delle classi previste dal D.M. 270/04 o dal D.M. 509/99, o in base al previgente ordinamento quadriennale, oppure possiedono un altro titolo di studio conseguito all’estero (riconosciuto idoneo), oppure hanno acquisito 90 CFU in area umanistica, di cui almeno 30 nel s.s.d. M-PED e altri 30 negli s.s.d. M-PED, SPS, M-PSI, M-DEA/01.
FINALITA’ E STRUTTURA DEL CORSO
Il primo anno di Pedagogia e Scienze Umane prevede sei insegnamenti, di cui:
- quattro di natura pedagogica tendenti a soddisfare sia esigenze di carattere didattico-operativo, sia conoscitivo-formativo.
- uno di carattere storico volto a definire l’evoluzione sociale.
- uno appartenente all’area psicologica caratterizzata da una elevata analisi dei contesti scolastici.
L’indirizzo prevede, inoltre, un insegnamento a scelta dello studente.
Il secondo anno comprende:
- tre insegnamenti di base, di cui uno a carattere filosofico incentrato sulla logica proposizionale e sull’epistemologia in relazione alle scienze pedagogiche
- uno sulle conoscenze di natura giuridica, inerente le normative che vigilano all’interno della scuola
- uno volto a relazionare e comparare i sistemi sociali più rilevanti
Infine, il piano di studi include un ulteriore esame a scelta dello studente, il tirocinio e la prova finale.
AMBITI LAVORATIVI E PROFESSIONALI
L’indirizzo Pedagogia e Scienze Umane intende formare professionisti operanti nell’ambito della consulenza e ricerca educativa, della pianificazione e gestione di interventi presso istituzioni scolastiche e all’interno di servizi educativo-formativi, erogati da enti pubblici o privati. I pedagogisti così formati saranno specializzati nell’analisi e progettazione di interventi educativi nei vari contesti di riferimento. Potranno altresì svolgere la funzione di coordinatori di servizi educativi o équipe professionali, anche in attività educative extrascolastiche, di docenti presso la scuola superiore, di pedagogisti presso studi professionali privati, di consulenti di orientamento per percorsi individuali/collettivi, o di esperti nella ricerca universitaria in ambito formativo ed educativo.
ATTESTATO FINALE VALIDO MIUR
ANNO ACCADEMICO E DURATA
Il percorso formativo è erogato in piattaforma per un totale di 12 mesi con decorrenza dalla data di immatricolazione, con accesso al materiale didattico e possibilità di prenotare gli esami decorsi 30 giorni dall’immatricolazione.
PIANO DI STUDI DEL CORSO DI LAUREA: SCIENZE PEDAGOGICHE
| Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|
| 1° Anno di Corso | ||
| Didattica generale | M-PED/03 | 12 |
| Docimologia | M-PED/04 | 9 |
| Educazione permanente degli adulti | M-PED/01 | 9 |
| Storia Moderna | M-STO/02 | 9 |
| Psicologia scolastica e dell’orientamento | M-PSI/05 | 9 |
| Letteratura per l’infanzia | M-PED/02 | 9 |
| Esame a scelta | 6 | |
| 2° Anno di Corso | ||
| Logica e filosofia della scienza | M-FIL/02 | 9 |
| principi, legislazione e management scolastico | IUS/09 | 6 |
| Sociologia generale | SPS/07 | 6 |
| Esame a scelta | 6 | |
| Prova finale | 18 | |
| Tirocini | 12 | |
| 12 CFU scelta dello studente tra | ||
| letteratura italiana | L-FIL-LET/10 | 6 |
| Psicologia dei linguaggi espressivi e artistici | M-PSI/01 | 6 |
| Psicologia e analisi delle relazioni interpersonali | M-PSI/04 | 6 |
| storia della filosofia moderna e contemporanea | M-FIL/06 | 6 |
| Salute e sicurezza nella scuola | M-PSI/01 | 6 |
| Didattica dell’inclusione | M-PED/03 | 6 |
| Pedagogia speciale | M-PED/03 | 6 |
| RILEVAZIONE, PROTEZIONE, VALUTAZIONE E TRATTAMENTO DELLE VITTIME E DEGLI AUTORI DI VIOLENZA DI GENERE: ASPETTI PSICOLOGICI E GIURIDICI | M-PSI/07 | 6 |